Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
| edr:resume [2026/05/01 18:19] – Administration | edr:resume [2026/05/03 23:36] (Version actuelle) – [9. Gouvernance démocratique et reconnaissance] Administration | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| ====== Présentation d' | ====== Présentation d' | ||
| + | <WRAP center round download 60%> | ||
| + | {{ : | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| ====== 1. L' | ====== 1. L' | ||
| ===== 1.1 Mission ===== | ===== 1.1 Mission ===== | ||
| Ligne 136: | Ligne 140: | ||
| - ayant fourni les renseignements nécessaires à son inscription prévus dans la politique d' | - ayant fourni les renseignements nécessaires à son inscription prévus dans la politique d' | ||
| - souhaitant participer activement à la prestation des services offerts par l' | - souhaitant participer activement à la prestation des services offerts par l' | ||
| - | - dûment inscrite en vertu de la politique d' | + | - dûment inscrite en vertu de la [[edrg: |
| </ | </ | ||
| \\ | \\ | ||
| Ligne 150: | Ligne 154: | ||
| - ayant fourni les renseignements nécessaires à son inscription avec permission parentale et/ou d'une personne tutrice, lesquels doivent signer le formulaire d' | - ayant fourni les renseignements nécessaires à son inscription avec permission parentale et/ou d'une personne tutrice, lesquels doivent signer le formulaire d' | ||
| - souhaitant participer activement aux tâches et à l' | - souhaitant participer activement aux tâches et à l' | ||
| - | - dûment inscrite en vertu de la politique d' | + | - dûment inscrite en vertu de la [[edrg: |
| </ | </ | ||
| Ligne 209: | Ligne 213: | ||
| * en toute quiétude sachant que ses renseignements personnels sont protégés | * en toute quiétude sachant que ses renseignements personnels sont protégés | ||
| * [[edrg: | * [[edrg: | ||
| - | * avec la passion qui nous anime | + | * avec la passion qui l'anime |
| * en apportant sa touche personnelle à l' | * en apportant sa touche personnelle à l' | ||
| * en ayant accès à des moyens de communication efficaces pour s' | * en ayant accès à des moyens de communication efficaces pour s' | ||
| Ligne 363: | Ligne 367: | ||
| * qui garantit la démocratie, | * qui garantit la démocratie, | ||
| * qui garantit les droits et l' | * qui garantit les droits et l' | ||
| - | * **<color # | + | * <wrap hi>**<color # |
| * qui assure une atmosphère chaleureuse | * qui assure une atmosphère chaleureuse | ||
| * génératrice de prospérité | * génératrice de prospérité | ||